Amint hidegebbre fordul az idő, vagy leesik az első hó, a gyerekek rögtön azt kezdik számolgatni, hogy vajon hányat kell még aludni, hogy jöjjön a Mikulás? Már hetekkel előtte készülnek az érkezésére, dalokat, verseket tanulnak az óvodában, műsort próbálnak, a szégyenlősebb gyerekek pedig rajzot készítenek Télapónak ( vagy egyenesen Télapóról), hogy majd azt adják oda neki, cserébe a mikuláscsomagért. Mégis , amikor személyesen megjelenik a Mikulás, sokszor ijedségbe, félelembe vagy sírásba csap át a korábbi lelkes várakozás. Furcsamód még nagyobb a "balhé" és a sírás ha történetesen a "Télapu" érkezett meg, vagyis az apuka öltözött be Mikulásnak . Ha a gyerek még nincs két éves, lehet, hogy megússzátok egy fancsali pofával, de ha már elmúlt 3 éves, vagy nagyobb, akkor felkészülhetsz a legrosszabbakra...
Injekció, az meg mire jó? …és mit tehetünk, hogy „kevésbé fájjon” a védőoltás?
Kislányként mindig iszonyatosan rettegtem az injekciótól. /..csak zárójelben merem megjegyzni , hogy nagylányként sincs ez másként. / Védőoltások alkalmával majd kiugrott a szívem a helyéről, és ahogy teltek az évek úgy lettem egyre érzékenyebb a tűre és képes voltam akár el is ájulni egy-egy védőoltás alkalmával. Úgy hatéves koromig olyannyira az egyenes beszéd és a tiszta kommunikáció híve voltam, hogy belépve az orvosi rendelőbe az volt az első verbális megnyilvánulásom Koscsó doktor felé, hogy " Kapok injekciót????" Ezt a kérdést gyakran még a "Csókolom" előtt feltettem neki, miközben riadt tekintetemmel felkutattam az orvosi műszereket rejtő üvegszekrényt, és szemmel tartottam az asszisztensnői feladatokat felvállaló feleségét, éberen figyelve mikor közelít a szekrény felé, hogy esetleg elővegye a rettegett szúrási alkalmatosságot... Mindeközben a lehetséges menekülési útvonalakat kerestem a szememmel, hogy mégis merre futhatnék el, ha netán injekcióig fajulna a dolog...Figyelemfejlesztő foglalkozásként is megállta volna a helyét a szituáció, mert mindeközben Kocscsó doktor szigorúan, de halkan, az orra alatt dörmögve adta az utasításokat nekem, hogy :" Sóhajts!...még egyet! ...sóhajts még!! " ...continue reading
Hogyan tudom eldönteni egy játékról, hogy az fejlesztőjáték-e vagy sem?
Érzed már Te is a karácsony közeledtének "szagát" a levegőben? Ha netán nem éreznéd, nézz bele a postaládádba és rögtön érezni fogod. A hipermarketek katalógusai-sőt, külön katalógusai!- most már tele vannak játékokkal. Szépek, sokfélék, de sajnos megint kevés köztük a fejlesztőjáték... Nemigen könnyítik meg a szülők helyzetét, ha egyáltalán tudják a szülők, hogy mi alapján lehet eldönteni egy játékról, hogy az fejlesztőjáték-e vagy sem... Te tudod, hogy mire kell figyelned, hogy kiderüljön, vajon a kiválasztott játék fejleszteni fogja -e a csemetéd képességeit vagy sem? ...continue reading
Fejlesztőjáték vagy csak nokedli???
Amikor én még kislány voltam, és ráadásul óvodás, az óvónénink mindig engem küldött el az irodába, hogy hozzam el onnan a feladatlapokat, és a fejlesztőjátékokat. Mindig azt, ami éppen az aznapi foglalkozáshoz kellett. Szerintem ez az óvónéni ösztönösen tudhatott vagy megérezhetett valamit velem kapcsolatban, mert mindig rám bízta ezeket a komoly dolgokat, óvodai jelnek pedig a könyvet adta nekem 🙂 ...continue reading
Érdemjegy történelemből: már majdnem 6-os!
A minap a lányom, aki idén szeptemberben kezdte a gimnázium első osztályát, méghozzá rajz tagozaton ( igen, tudom, ezt úgy hívják, hogy 9. osztály, csak valahogy nem áll a számra az Istennek sem) a következő szavakkal fogadott: " Anya, ma kiosztották a töri dogát! Ötös fölé!...már annyira jó vagyok, hogy majdnem hatost adott! 🙂 " Csillingelő tündérkacajban törtünk ki mindketten, ott a konyhaasztalnál ülve...Annyira mókás volt látni a kalapos ötöst, a nem mindennapi érdemjegyet lányom történelem dolgozatán, és legalább annyira megható volt belegondolni abba, ami még számomra is majdnem hihetetlen, hogy : Valóban ennyit jelent az időben elkezdett képességfejlesztés? Létezik, hogy még évekkel utána is ennyit tudunk profitálni belőle??? ...continue reading
Tanárnéni és fejlesztős? Az meg mire való?
A fodrásznő éppen az utolsó bevasalt tincseket igazította el TündérTanárnéni hajában amikor közelebb hajolt hozzá és finoman nekiszegezte a kérdést: Akkor tulajdonképpen te mivel is foglalkozol? -Tanárnéni vagyok, fejlesztő pedagógus - feleltem... Ééértem!- mondta a fodrász hölgy rövid csend után, és hozzátette: Akkor te hiperaktívakkal és ilyen zizzentekkel is dolgozol?...már bocs, hogy így kérdezem... - Őket sem szoktam elzavarni, - feleltem mosolyogva- de igazából én a normál intelligenciaszinttel bíró, mentálisan ép gyerekekhez lettem kitalálva. Részképesség zavarok korrigálása, a tanulási zavarok megelőzése és az iskolára való előkészítés a fő profilom... ...continue reading
Beilleszkedés, ovi és sulikezdés szorongások és betegségek nélkül…
Elsős a lányom. Igaz, hogy már a gimnáziumban, de akkor is elsős, annak minden megpróbáltatásaival együtt, és a minap szinte úgy esett be az ajtón. Fáradtan, elgyötörten, lázasan, betegen, tele ( az orvos szerint talán) allergiás kiütésekkel. Miután bele tudtam könyörögni nagy nehezen a Calcium pezsgőtablettát, ( mert azért ha rosszul is érzi magát, ő akkor is csak egy kamaszlány, és ebből kifolyólag ugye lázadnia kötelező), sejteni kezdtem, hogy mindezt valószínűleg a stressz, és a sok-sok újfajta megpróbáltatás okozta nála. A teljesen új környezet, a versenyfutás az idővel, a rengeteg tanóra, sokszor délután 4-ig, sőt 6-ig, a feleltetések előtti izgalom, a régi osztálytársak hiánya, a tőlük való elszakadás fájdalma...És miközben egyetlen gyermekem kicsi lány lett újra, és szinte bújt belém, ( mert ő egy "Pulsatilla alkat" és számára az anyja közelsége a legjobb gyógyír) bennem egyre hangosabban kezdett el aggódni TündérTanárnéni, hogy ha egy ilyen nagy gyermekkel is ez történik, akkor vajon hogyan élik meg az ő kis tanítványai az óvoda és iskolakezdést, hogyan sikerül a kicsiknek a beilleszkedés, és hogyan lehetne őket segíteni ebben? ...continue reading
TündérTanoda az „Életmód” kategória „Top 10” blogjai között :)
...alig hittem el amikor elsőként megpillantottam...meghatódtam és kellett pár nap, hogy hozzászokjak a gondolathoz...
A TündérTanodát a 2012-es GOLDENBLOG verseny Életmód kategóriájának zsűrije a "Top 10" blogok közé emelte!
...megtörtént az amire titokban vágytam, amikor órákon át tartó hosszas hezitálás után, végül csak beküldtem a nevezést. ...continue reading
Képességfejlesztés csak hülyegyerekeknek?
Felkaptad a fejed és rosszallóan rázod? Megbotránkoztató így leírva látni ugye? Mindezek ellenére ma mégsem polgárokat fogunk pukkasztani, hanem egy igen káros korlátozó hiedelmet próbálunk meg eloszlatni ami ott tanyázik sokunk fejében...már generációk óta! Hogy ez mennyire így van, és hogy a szülők lelke is igencsak ápolásra szorul, a gyermekfejlesztést pedig milyen mélyen átjárja a szégyen füstje, arra egy tavalyi eset kapcsán ébredtem rá:
Miért jó bagollyal kezdeni az általános iskolát?
A bagoly az a figura amit szinte mindenki összekapcsol a tudással, okossággal, tanulással. Kicsi korunktól kezdve azt látjuk, hogy egyes könyvek hátoldaláról a "bölcs bagoly" tekintget vissza ránk, a színes, verses leporellókban pedig "Bagoly doktor" gyógyítja az erdő állatait. Ha azon szerencsések közé tartozol akik még voltak kisdobosok és úttörők, akkor tudod, hogy osztályonként minimum egy "Bölcs Bagoly örs" biztos, hogy volt... De mégsem ezek miatt érdemes bagollyal kezdeni az általános iskolát, hanem azért ,mert a feng shui ( kínai térrendezés művészete) szerint, ez rendkívül jó hatású a tanulásra és az iskolai teljesítményre. ...continue reading
